6月3日下午，我们有幸请到文学院的张成进老师在南审直播平台为大家带来“《论语》修身思想”这一精彩讲座，从修身这一方面来解读《论语》这一经典。
首先，张老师整体介绍了修身的追求目标。
论语修身目标有两点：一是君子人格的现实追求，二是圣人的理想追求。这两点内容上有所重合，但却是不同的层次。
其次，张老师详细介绍了君子人格的现实追求。
君子这一词，春秋前侧重社会地位；春秋之后，成为有德者的统称。孔子把经世济民的志向，积极入世、博施济众的抱负和“明知不可而为之”的执着视为君子人格的核心要素。君子博学多识，修身不止，广泛学习，不断完善。君子也具有敬畏品格，“畏天命畏大人畏圣人之言”。君子还有节制之心，戒色、戒斗、戒得，能控制自我欲望，不为所欲为。
然后，张老师详细阐述了圣人的理想追求。
圣人仁智双彰，不仅是道德楷模，也是智慧化身，处事中庸，不偏不倚，成就了“立德立功立言”的不朽伟业。圣人是一种理想追求，是君子的现实追求的更进一步，要达到这一目标需要持之以恒的修身。
最后，张老师介绍《论语》中的修身方法。
简单来说就是内省、自讼、克己、力行。内省要求时常反省自己，多思，见贤思齐。自讼指自己常与不良思想作斗争，有过则不惮改的勇气，闻过则喜，及时改过迁善。克己是以一定的道德标准和社会规范来约束自己，严于律己，宽以待人。而力行则是最后的归宿，要能够躬行实践，知行合一。
讲座临近结束，张老师推荐了不同版本的论语注释，供同学们参考。老师希望同学们能勤于修身，增加人文精神的积淀，在绽放自我的同时站得更高、走得更远。